Программа повышения квалификации
Старт 20 января 2025 года
7 месяцев
Онлайн
415 академ. часов
Нейрокоучинг
Нейрокоучинг
Интегративный подход к поддержанию здоровья мозга и когнитивных функций
Программа разработана на основе передовых исследований в области изучения мозга
Не требуется медицинского образования. Подходит для специалистов из разных областей
Регулярные мастер-классы и тренинги с ведущими экспертами России
Поддержка тьюторов на всех этапах обучения
Смотреть программу
- 20%
уже включена в стоимость
- 20%
уже включена в стоимость
Оставьте заявку
Отправим программу и подробно расскажем про обучение
Нажимая кнопку, вы подтверждаете, что принимаете условия пользовательского соглашения и
ознакомлены с Политикой
конфиденциальности
Смотреть программу
Получите консультацию и персональную скидку
Нажимая кнопку, вы подтверждаете, что принимаете условия пользовательского соглашения и ознакомлены
с Политикой конфиденциальности
Здоровье мозга
для помогающих специалистов
для помогающих специалистов
УОМ собрал ведущих экспертов, чтобы вы освоили передовые знания о работе с мозгом. Программа поможет
обрести новые компетенции в перспективной сфере, для эффективной работы с клиентами и повышения
качества ваших услуг.
Ссылка на это место страницы:
#who
Программа подойдет:
Помогающим специалистам
Нутрициологам, health-коучам
и другим превентивным специалистам. Освоите знания
и навыки для работы с проблемами ментального здоровья, стрессом, расстройствами настроения, нарушениями сна, возрастными изменениями и другими запросами клиентов, связанных со здоровьем мозга и нервной системы.
и другим превентивным специалистам. Освоите знания
и навыки для работы с проблемами ментального здоровья, стрессом, расстройствами настроения, нарушениями сна, возрастными изменениями и другими запросами клиентов, связанных со здоровьем мозга и нервной системы.
Выпускникам и студентам УОМ
Тем, кто учился или проходит обучение в УОМ. Вы освоите
техники нейрокоучинга, чтобы помогать клиентам управлять здоровьем мозга и нервной системы.
Сможете расширить знания и навыки для привлечения новых клиентов и повышения своей
профессиональной ценности на рынке труда.
Практикующим нейрокоучам
Освоите новые методы работы и познакомитесь с актуальными исследованиями головного мозга
и нервной системы для работы с клиентами по темам нарушения ментального здоровья, стресса
и возрастных изменений. Сможете укрепить свои позиции на рынке с помощью научно-обоснованных
решений от ведущих специалистов России.
Ссылка на это место страницы:
#about
Что такое Нейрокоучинг?
Нейрокоучинг — направление, которое объединяет нейробиологию, нейрофизиологию, психофизиологию
и практики коучинга для поддержания здоровья головного мозга и когнитивных функций.
и практики коучинга для поддержания здоровья головного мозга и когнитивных функций.
Навыки нейрокоучинга прекрасно подходят нутрициологам, коучам, психологам и другим специалистам, так как позволяют эффективно решать проблемы их клиентов, связанные
со стрессом, эмоциональными расстройствами
и когнитивными нарушениями.
со стрессом, эмоциональными расстройствами
и когнитивными нарушениями.
В мире более 50 миллионов человек подвержены деменции. По прогнозам экспертов ВОЗ, число людей с деменцией к 2050 г. вырастет втрое. Группа риска для развития деменции — люди в возрасте 60 лет и старше. В России число людей старше 60 лет продолжает увеличиваться, что способствует и росту случаев деменции. На 2023 год более 51% россиян связывают деменцию с естественным процессом старения, и многие не осведомлены о ранних признаках или том, куда обращаться за помощью.
Исследования подтверждают увеличения числа людей с когнитивными нарушениями, что приводит к спросу на программы, такие как нейрокоучинг. Ожидается, что мировой рынок когнитивной оценки и тренинга вырастет с 6,2 миллиардов долларов в 2024 году до 26,1 миллиарда к 2030 году, со среднегодовым ростом на 27%.
Зачем изучать нейрокоучинг:
Актуальность профессии в современном мире
Превентивная медицина, в том числе нейрокоучинг — одно из главных направлений
научно-технологического развития России
Предотвращение хронических заболеваний
Современный человек живет в условиях повышенного стресса. Это может приводить к хроническим
заболеваниям
и проблемам с физическим и психическим здоровьем
и проблемам с физическим и психическим здоровьем
Рост рынка
Рынок услуг в сфере психического здоровья в России достигнет 930,30 млн долларов США к 2028
году. Спрос на специалистов превентивной медицины будет непрерывно расти
Ссылка на это место страницы:
#process
Как устроено обучение
415
часов
из них
180
практики
из них
235
теории
01
Лекционно–практические занятия
2 лекционных вебинара в неделю длительностью до 2,5 часов, а также 1 лекционно-практический
интенсив в месяц. Записи доступны в личном кабинете студента, и их можно изучать в
комфортном для себя темпе.
02
Практические задания
Практики под руководством научного совета и преподавателей программы.
03
Поддержка команды УОМ
На протяжении всего обучения с вами на связи будут тьютор, куратор, а также техническая
поддержка.
04
Q&A встречи
Встречи с научным советом и экспертами программы для ответа на вопросы студентов.
Записаться на программу
Ссылка на это место страницы:
#program
Программа
7 месяцев
6 модулей
415 академ. часов
Вводный модуль
Ранний доступ
Вводные бонусные лекции. Открываются сразу после покупки программы
- «Мозг как регулятор гомеостаза организма. Регуляция сердечно-сосудистой системы, дыхания, терморегуляция, системы сна и бодрствования». Юрий Акимов
- «Феномен нейровоспаления как универсальное связующее звено функциональных и структурных нарушений головного мозга». Андрей Гострый
- «Функциональные дисбалансы как универсальная основа психо-неврологических нарушений. Связь мозга с ключевыми функциональными системами организма». Андрей Гострый
- «Взаимосвязь «кишечник-мозг». Роль микробиоты. Питание микробиоты». Анастасия Родионова
Модуль 1
20 января — 16 февраля 2025 года
Онлайн
Оценка параметров когнитивного и эмоционального состояния. Психосоматические нарушения и
способы их коррекции
- Нейропсихологическая и нейрофизиологическая неинструментальная и инструментальная диагностика
- Инструменты оценки психологического статуса и благополучия
- Профессиональные опросники и тесты оценки когнитивного и эмоционального статуса
- Психосоматические нарушения
- Виды психосоматических и соматопсихических нарушений: боли, кратковременные нарушения зрения, головокружения, функциональные нарушения желудочно-кишечного тракта, функциональные нарушения сердечно-сосудистой системы, гипервентиляционный синдром, панические атаки, психогенный зуд, ипохондрия)
- Принципы работы с психосоматическими нарушениями
- Техники телесно-ориентированной психотерапии
- Лабораторная диагностика состояния мозга
- «Инструменты функциональной медицины применительно к здоровью мозга». Ольга Лобко
- «Базовая самодиагностика мозга с использованием инструментов функциональной и интегративной медицины». Ирина Мальцева
- «Высшие когнитивные и эмоциональные функции как производные структурно-функционального статуса головного мозга». Юрий Акимов
Модуль 2
17 февраля — 16 марта 2025 года
Онлайн
Вызванный стрессом синдром нарушения адаптации организма. Нелекарственные, интегративные
способы восстановления
- Основные нутрициологические инструменты стресс-менеджмента
- Адаптационная терапия
- Нутрициологическая модуляция сна
- Психосоматические нарушения
- «Строение вегетативной нервной системы. Физиология, основные роли и функции». Ольга Тарасова
- «Нарушения работы вегетативной нервной системы». Ольга Тарасова
Модуль 3
17 марта — 13 апреля 2025 года
Онлайн
Генетические и эпигенетические особенности при психоневрологических нарушениях.
Нутрициологическая оптимизация функций здорового мозга
- Нейромедиаторы и клеточные рецепторы
- Генетика пищевого отравления мозга
- Еда для мозга генетические ловушки
- Стресс, сон, фолатно-метиониновый цикл и здоровье
- Витамины. Минералы
- Условно-незаменимые нутриенты. Фитонутриенты
- Эссенциальные липиды. Функционально активные липиды
- Аминокислоты. Аминокислотная коррекция
- Витамино-минеральная терапия
- Применение липидов для структурно-функциональной нормализации работы мозга
- Фитотерапия. Фитонутриенты, антиоксиданты и другие полезные для мозга вещества
- «Молекулярная и структурная эволюция мозга. Мужская и женская эволюционная динамика мозга». Ирина Мальцева
- «Эмбриогенез мозга. Развитие мозга в разные периоды жизни». Наталья Тищенко
Модуль 4
14 апреля — 18 мая 2025 года
Онлайн
Основы прикладных профессиональных психологических, психофизиологических,
психотерапевтических и коучинговых подходов к восстановлению работы мозга
- Когнитивно-поведенческая терапия. Эмоционально фокусированная терапия
- Логотерапия. Психоанализ
- Трансперсональная психотерапия. Дыхательные технологии
- Эриксоновский гипноз
- Комплексная коррекция СДВГ у детей и взрослых
- Комплексная коррекция тревожно-депрессивных проявлений
- Комплексная коррекция деменции и Болезни Альцгеймера
- «Обзор ключевых биохимических и структурно-функциональных элементов головного мозга». Полина Богачева
- «Биоэлектрическая активность головного мозга как основа функционального состояния». Полина Богачева
Модуль 5
19 мая — 22 июня 2025 года
Онлайн
Химические и нехимические зависимости, нарушения и расстройства пищевого поведения как
нарушение функционирования мозга. Интегративные способы коррекции
- Аддикции, аддиктология, аддиктивное поведение: Средства и виды, общие характеристики зависимостей, динамика, качественные отличия стадий зависимого состояния
- Химические и эмоциональные зависимости, в том числе, созависимости. Синдром дефицита удовольствия
- Хобби и доминирующие зависимости. Факторы, приводящие к аддикциям
- Нехимические зависимости: главные признаки, диагностика, извращение инстинктов, способы противостояния, трудоголизм, ониомания/шопоголизм, интернет/компьютерная, телевизионная/сериальная
- Химические зависимости, главные признаки, диагностика, извращение инстинктов, способы противостояния
- Пищевые «наркотики» в искусственной еде, стимулирующие переедание и развитие ожирения
- Система контроля аппетита
- Связь аддикций с ключевыми дисбалансами в организме
- Основные принципы помощи при пищевой зависимости
- Нормализация системы контроля аппетита и снижение пищевой зависимости психологическими техниками
- Разделение голода и аппетита. Приемы контробусловливания. Техники для самопомощи
- Комплексная коррекция панических атак, ОКР, РПП
Модуль 6
23 июня — 27 июля 2025 года
Онлайн
Коучинг-консультационные технологии для нейрокоучей
- Что такое нейрокоучинг?
- Типология клиентов
- Типы сложных клиентов. Стратегии работы с различными типами клиентов
- Теории изменения поведения
- Основные принципы построения терапевтической коммуникации. Психофизиология коммуникации
- Этапы работы с клиентом
- Формулирование запроса клиента и целеполагание
- Макро-модели в коучинге
- Работа с ограничивающими убеждениями
- Когнитивные искажения в картине мира клиента. Принципы работы с когнитивными ошибками и методы их коррекции
- Работа с мотивацией
- Демонстрационные сессии и практические занятия в сопровождении преподавателя и тьюторов по коучингу
Показать всю программу
Станьте нейрокоучем, если:
Стремитесь
получить навыки профилактики нарушений работы мозга и повысить эффективность своей деятельности
Стремитесь
получить навыки профилактики нарушений работы мозга и повысить эффективность своей деятельности
Готовы
освоить новые навыки для эффективной работы с текущими и новыми клиентами
Хотите
улучшить свое ментальное здоровье и управлять уровнем стресса
Ищите
возможность начать карьеру в перспективной области нейрокоучинга
Записаться на программу
Документы
об образовании
об образовании
После завершения курса и успешного прохождения итогового тестирования вы получите удостоверение о повышении квалификации. Для тех, кто изучал программу для себя или не прошел итоговое тестирование, УОМ выдаст сертификат о прохождении курса.
Ссылка на это место страницы:
#speakers
Преподаватели
Научные руководители и преподаватели программы
Андрей Гострый
Основатель и руководитель Института PreventAge®️, врач общей практики, превентивной и
антивозрастной медицины,
cертифицированный член профессиональных бордов Американской Академии Антивозрастной Медицины
(A4M, США) и
Института Функциональной Медицины (IFM, США)
Ирина Мальцева
Биолог, генетик и клинический психолог. Член научного совета УОМ
Ольга Лобко
Концепт-директор и со-основатель Института PreventAge®️, вице-президент Ассоциации врачей
PreventAge®️,
врач-эндокринолог, врач превентивной и антивозрастной медицины, выпускник AFMCP IFM
Александр Королёв
Эндокринолог, нутрициолог, практикующий хирург, онколог, уролог, кандидат медицинских
наук,
доцент кафедры урологии, старший научный сотрудник НИИ уронефрологии
Наталья Французова
Врач-невролог, нутрициолог, специалист превентивной персонализированной медицины
Жанна Махова
Врач, специалист интегративной и превентивной медицины, нутрициолог,
когнитивно-поведенческий психотерапевт
Илия Белоус
Врач, специалист интегративной и превентивной медицины, нутрициолог,
когнитивно-поведенческий психотерапевт
Анастасия Прищепа
Кандидат медицинских наук, невролог, нейропсихолог, руководитель Экспертного центра по
лечению боли и психоневрологической реабилитации Клиники профессора Калинченко
Анастасия Удилова
Кандидат медицинских наук, нейрокоуч, Master Coach ICI, бизнес-тренер по навыкам
коммуникации в медицинской сфере, преподаватель в УОМ,
Московском институте Психоанализа (МИП), Международной Ветеринарной Академии. Соавтор
курса для управленцев в медицине MBA Synergy.
Михаил Гаврилов
Психиатр и психотерапевт, врач функциональной медицины (IFM), диетолог-нутрициолог,
преподаватель эриксоновской терапии
Герман Карельский
Российский психолог, сексолог, нарколог, кандидат философских наук и специалист в
области
трансперсональной психологии, создатель термина «трансперсональная эстетика»,
cертифицированный
трансперсональный психотерапевт Европейского Реестра (EUROTAS),
член-корреспондент Международной Академии Психологических Наук (МАПН)
Ксения Барке
Клинический психолог, психоаналитически ориентированный психотерапевт
Константин Кустов
Врач-психиатр, психотерапевт, эксперт по комплексному методу снижения веса
Юрий Акимов
Врач-невролог, рефлексотерапевт, врач интегральной медицины
Евгений Ковалевский
Доктор общей практики, семейной медицины, невролог, кинезиолог специалист антивозрастной,
превентивной медицины, преподаватель-спикер онлайн тренингов, мастер классов по культуре
питания и функциональной медицине
Андрей Гострый
Основатель и руководитель Института PreventAge®️, врач общей практики, превентивной и
антивозрастной медицины,
cертифицированный член профессиональных бордов Американской Академии Антивозрастной Медицины
(A4M, США) и
Института Функциональной Медицины (IFM, США)
Ирина Мальцева
Биолог, генетик и клинический психолог. Член научного совета УОМ
Ольга Лобко
Концепт-директор и со-основатель Института PreventAge®️, вице-президент Ассоциации врачей
PreventAge®️,
врач-эндокринолог, врач превентивной и антивозрастной медицины, выпускник AFMCP IFM
Александр Королёв
Эндокринолог, нутрициолог, практикующий хирург, онколог, уролог, кандидат медицинских
наук,
доцент кафедры урологии, старший научный сотрудник НИИ уронефрологии
Наталья Французова
Врач-невролог, нутрициолог, специалист превентивной персонализированной медицины
Жанна Махова
Врач, специалист интегративной и превентивной медицины, нутрициолог,
когнитивно-поведенческий психотерапевт
Илия Белоус
Врач, специалист интегративной и превентивной медицины, нутрициолог,
когнитивно-поведенческий психотерапевт
Анастасия Прищепа
Кандидат медицинских наук, невролог, нейропсихолог, руководитель Экспертного центра по
лечению боли и психоневрологической реабилитации Клиники профессора Калинченко
Анастасия Удилова
Кандидат медицинских наук, нейрокоуч, Master Coach ICI, бизнес-тренер по навыкам
коммуникации в медицинской сфере, преподаватель в УОМ,
Московском институте Психоанализа (МИП), Международной Ветеринарной Академии. Соавтор
курса для управленцев в медицине MBA Synergy.
Михаил Гаврилов
Психиатр и психотерапевт, врач функциональной медицины (IFM), диетолог-нутрициолог,
преподаватель эриксоновской терапии
Герман Карельский
Российский психолог, сексолог, нарколог, кандидат философских наук и специалист в
области
трансперсональной психологии, создатель термина «трансперсональная эстетика»,
cертифицированный
трансперсональный психотерапевт Европейского Реестра (EUROTAS),
член-корреспондент Международной Академии Психологических Наук (МАПН)
Ксения Барке
Клинический психолог, психоаналитически ориентированный психотерапевт
Константин Кустов
Врач-психиатр, психотерапевт, эксперт по комплексному методу снижения веса
Юрий Акимов
Врач-невролог, рефлексотерапевт, врач интегральной медицины
Евгений Ковалевский
Доктор общей практики, семейной медицины, невролог, кинезиолог специалист антивозрастной,
превентивной медицины, преподаватель-спикер онлайн тренингов, мастер классов по культуре
питания и функциональной медицине
Карьерный центр
УОМ сопровождает студентов на всех этапах профессионального развития
Помогаем определить карьерные цели
Сопровождаем в написании резюме и портфолио
Обучаем самопрезентации
Делимся вакансиями партнеров Университета
Информируем о каналах продвижения услуг
Ссылка на это место страницы:
#formats
Как проходит обучение
(01)
Изучение теоретического материала в личном кабинете
(02)
Занятия с коучем международного уровня
(03)
Ответы на вопросы, разбор клиентских случаев и отработка навыков с
одногруппниками
(04)
Практика в мини-группах в формате коуч-сессий с наставником и
преподавателем Международной ассоциации коучинга
(05)
Обратная связь от наставника в группах до 15 человек
(06)
Работа с реальными клиентами
(07)
Дополнительные материалы
(08)
Инструктаж: как стать международным коучем ICF
Что вам даёт сертификат:
(01)
Официальное право практиковать коучинг
(02)
Возможность получить международный сертификат ICF по портфолио
Необходимо подать документы и сдать экзамен на английском.
(03)
Возможность продолжить обучение по траектории ICF в будущем для
достижения желаемого уровня
В будущем для достижения желаемого уровня при этом пройденные часы обучения будут учтены.
(04)
Повышение чека на свои услуги, укрепление своего профессионального
авторитета, отстройка от конкурентов
Глобальное исследование осведомленности потребителей 2022 года показало, что 85% клиентов коучинга считают важным наличие у их коуча сертификата профессиональной квалификации, а такой сертификат имеют только 10% коучей.
Формат и стоимость
Программа проходит в онлайн формате — это обучение из любой точки мира синхронно с
онлайн-лекциями или в записи
Учебные материалы для каждого модуля
Лекции, семинары и практика – 1 месяц
Студенческая библиотека
Доступ к материалам 2 года
Работа в малых группах с тьютором
Практические занятия
Удостоверение
11 000 ₽/мес
Сможете вернуть 13% от стоимости обучения
Показать все
Ссылка на это место страницы:
#form
Оставьте заявку
Сотрудник приемной комиссии свяжется с вами и ответит на все вопросы по обучению и поможет подобрать оптимальный вариант оплаты обучения
Нажимая кнопку, вы подтверждаете, что принимаете условия пользовательского соглашения и ознакомлены
с Политикой конфиденциальности
Блог «BrainMedia»
Блог о головном мозге и программе Университета
образовательной медицины по нейрокоучингу. Для людей,
которые хотят быть здоровыми и помогать в этом другим
В этом канале вы найдете:
Посты о том, как улучшить когнитивные функции
Обзоры на исследования в сфере нейронаук
Подкасты о головном мозге
Видеодневник студента программы УОМ по нейрокоучингу
Публикации от преподавателей программы
Ссылка на это место страницы:
#UOM_about
Про УОМ
УОМ обучает специалистов, которые будут работать совместно с врачами превентивной медицины.
Уже 10 лет мы стремимся популяризировать новую культуру здоровья, основанную на предотвращении заболеваний и осознанном образе жизни.
Программы УОМ разработаны для людей без медицинского образования и направлены на обучение превентивным мерам в
укреплении здоровья
и сохранении хорошего самочувствия.
Мы создаем экосистему проектов и партнерств для формирования новой культуры
здоровья
УОМ является образовательным проектом в системе проектов и партнерств в рамках парадигмы превентивной медицины, формирующих новую культуру здоровья на уровне человека, бизнеса и государства.
Частые вопросы:
Кто обучает на программе?
Преподаватели УОМ - врачи, доктора и кандидаты наук, которые обучают актуальным знаниям,
основанным на клинических исследованиях.
Какие документы об образовании я получу?
При условии наличия базового образования, прохождения всей программы и сдачи итогового тестирования студенты получают удостоверение о повышении квалификации. Остальные студенты получают сертификат участника.
Как устроено взаимодействие студента и преподавателей?
Преподаватели поддерживают, мотивируют и помогают студенту в обучении.
Как устроена практика?
Преподаватели дают домашние задания, а студенты применяют полученные знания и получаете обратную связь от тьютора.
Ссылка на это место страницы:
#contact
Контакты
Адрес
Социальные сети
Банки-партнеры
